Nell’evoluzione contemporanea della figura dell’artista di scena, il percorso di studio attoriale si muove attraverso una serie di elementi incogniti e individuali che costituiscono il valore della presenza umana.
Senza ormai più il conforto di una tecnica al servizio della bellezza interpretativa, l’esperienza in scena si conferma come il momento in cui la persona è quello che è, ma soprattutto è ciò che fa.

Sempre, quando si affrontano certi argomenti, si citano la poetica e la sensibilità: non sono da ignorare ma sono da mettere a disposizione di un lavoro concreto che parta da un coinvolgimento creativo, una responsabilità di creazione.

Anche in un primo avvicinamento al teatro non si prevedono esercizi o lezioni ma piuttosto costruzione di scene durante gli incontri con il docente che guida e fornisce strumenti di riflessione. La composizione - così come la messinscena, i gesti, gli atti e i segni di una rappresentazione - sono da considerarsi come il tema centrale per uno studio su ciò che vi ruota attorno e che condiziona la visione e le scelte.

L’atto teatrale vive grazie ad un’idea, allo sviluppo di un’idea, ed è quell’intuizione che viene incoraggiata e sviluppata, privilegiando una presenza attoriale sulla scena legata alla generosità di nutrire e fermentare un proprio immaginario che scaturisce dalle proposte dell’esperienza laboratoriale; si attraversano e si analizzano le varie fasi di produzione di materiale per la scena che si configura come il luogo che si preoccupa dello smontaggio di un’idea di partenza per concludersi con una performance.

Dopo i precedenti episodi - Giotto ad Assisi e Caligola a Roma - con Girolamo Savonarola a Firenze si indagano le tappe di un nuovo processo produttivo, uno spettacolo che debutterà al termine del laboratorio, un’oratoria dinamica che origina da uno studio dell’uomo religioso e politico di riferimento per trovare un proprio contesto e assetto indipendente nell’opera per il palcoscenico che andrà a crearsi.
Il laboratorio è aperto a tutti, senza restrizioni di età o necessità di precedenti esperienze.

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